题名
三新背景下高中历史高效课堂
DOI
10.12721/ccn.2023.157033
作者
​王保卫
作者单位
​河南省沁阳市第一中学，454550
摘要
在新的课程改革背景下，高中历史学科的核心素养教育越来越注重学生的思维和能力的培养。因此，高中历史教师要改变传统的教学观念与模式，以历史核心素养为中心，优化与完善教学策略，以提高高中历史教学的效果。文章分析了在新教材、新课改、新高考的“三新”背景下，探讨了实现高中历史高效教学的具体策略，以期提升教学质量，实现对学生历史学科核心素养的有效培养和发展。
关键词
“三新”背景；高中历史；高效教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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