题名
基于史料实证素养培育的历史教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157039
作者
雷智强
作者单位
福建省福州民族中学，350600
摘要
在新课程改革的背景下，如何提高学生的“史料实证”素养成为初中历史教育改革的一个重要课题。本文从初中历史学科“史料实证”素养培养的角度出发，结合目前历史学科的教学现状，提出在中学历史学科“史料实证”素养培养出现问题和阻碍的情况下，加强培养的具体对策，希望可以改变课堂的形式，提高学生的主动性和创造性，使“史料实证”素养的育人价值得以充分体现。
关键词
初中历史；史料实证；素养培育；策略分析
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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