题名
数字化赋能职业教育教学改革
DOI
10.12721/ccn.2024.157278
作者
胡斌 喻宙 刘娅
作者单位
郑州电力高等专科学校，450000
摘要
在信息技术迅猛发展的时代背景下，数字化转型已成为各行各业的重要趋势，职业教育作为培养高素质技能人才的关键环节，也面临着深刻的改革挑战。数字化赋能职业教育教学改革，不仅是推动教育现代化的重要举措，更是提升教育质量、适应经济和社会发展需求的必要途径。然而，数字化的推进并非易事，它需要教育工作者不断适应新技术的应用，优化教学设计与组织，确保教学效果的提升。因此，探讨数字化赋能对职业教育教学改革的影响、策略，具有重要的理论价值和实践意义。本文旨在探讨数字化赋能职业教育教学改革，以期为推动职业教育的高质量发展提供有益的借鉴和参考。
关键词
数字化；职业教育；教学改革
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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