题名
探究GeoGebra软件在高中微观物理教学中的实践
DOI
10.12721/ccn.2023.157058
作者
高志敏
作者单位
封丘县第一中学，453300
摘要
《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“通过多样化的教学方式，利用现代信息技术，引导学生理解物理学的本质，整体认识自然界，形成科学思维习惯，增强科学探究能力和解决实际问题的能力。”GeoGebra是一款数形结合软件，能够制作交互式图形和动画演示课件。将GeoGebra软件用于物理问题的动画演示，可将物理问题直观、可视化地展现出来，从而有利于学生理解物理问题。
关键词
高中；微观物理；可视化；教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
数学与物理
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