题名
新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析
DOI
10.12721/ccn.2023.157059
作者
冯英明
作者单位
江西省崇仁县第一中学，344200
摘要
伴随着社会主义现代化进程和教育质量需求的提高，教育目标也在发生改变。十多年来，新课程改革的发展成果也极为重要，然而其同时也造成了不少的问题。在课堂上教授初中物理是培养学生科研技能的主要场合。但是，新课标的改革和推荐进程里，学生仍存在许多学习问题。因此，教师需要具有出色的组织和管理技能和工具，以营造良好的学习氛围并与学生建立情感桥梁，提高物理教学的效果。
关键词
初中物理；教学有效性；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
数学与物理
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