题名
新课标下高中历史单元教学设计
DOI
10.12721/ccn.2024.158007
作者
郑晗
作者单位
江苏省南通第一中学，江苏南通，226001
摘要
随着教育改革的不断深入，新课标对于高中历史教学提出了更高的要求，教师在教学设计中要更注重学科知识的深度、批判性思维的培养以及学生的能力提升。本文旨在为高中历史教师在新课标下的教学设计提供参考和指导。
关键词
新课标；高中历史；教学设计；教学方法
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
打印
