题名
基于网络环境的初中英语写作教学
DOI
10.12721/ccn.2022.158675
作者
郑秀芳
作者单位
福建省华安县南海中学
摘要
传统的教育手段已经无法紧跟新时代的步伐，在网络环境持续变化的基础上教师必须通过互联网改革传统的教育手段，为学生呈现更加高效的初中英语写作课堂，提升学生写作效率，进而完成教学目标。基于此，本文从情境、多媒体以及仿写这三个方面，阐述了初中英语写作教学在网络环境下的开展策略。
关键词
网络环境；初中英语；写作教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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