题名
核心素养下初中历史教学中家国情怀培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.158019
作者
陈彩云
作者单位
重庆市第三十七中学校
摘要
在当前的教育背景下，核心素养的培养已成为教育教学的关键目标。家国情怀，作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，对于初中学生的成长具有重要意义。本文首先阐述了家国情怀的本质内涵，进而分析了家国情怀在初中历史课堂中的教育价值。在此基础上，本文聚焦家国情怀的初中历史教学策略，包括创设生动有效的教学情境、创新教学活动的组织形式、开展形式多样的实践活动以及开发具有特色的校本课程等方面进行了深入探讨。通过这些策略的实施，旨在更有效地培养学生的家国情怀，提升其核心素养。
关键词
家国情怀；初中历史；核心素养；教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
打印
