题名
浅谈高中语文教学中学生创新思维的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157061
作者
陈晓敏
作者单位
广东省江门市鹤山市纪元中学 529700
摘要
在高中语文教学中，基于创新思维的高中语文教学在实际语文教学中的占比较大，而部分高中生不是太能理解作者，或者他们自身的创新思维不够，从而会影响学生的语文学习能力。因此，在高中语文教学中，教师要积极探索创新性教学模式，为学生构建个性化阅读情境，更好地贴近学生的学学习需求和个性发展，培养学生的综合素养，使语文阅读教学的效果有效提升，以此丰富学生的语文学习模式，有效运用创新思维掌握高中语文知识。
关键词
高中语文；创新思维；培养
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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