题名
浅析中学教学管理的创新策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157070
作者
江志灵
作者单位
河南省周口市太康县第一高级中学附属学校 461400
摘要
时代的不断发展与变化，给中学教育教学管理带来新的阻碍与挑战。身为管理者，必须从根本认清这一障碍，并整合学校发展实情以明确地提出合理的对策。教学水平的提高，不仅应体现在学生的考试分数上，还应包括师生在校园日常生活中的心理状态，以使教师能乐于工作，享受工作，使学生在良好氛围中专注于知识的学习。近年来，随着课程改革与创新的深入发展，学校在实施教育教学管理时也应对素质教育的基本核心概念做出深刻的认识，以此推动其得到进一步发展，切实凸显“以生为本”的核心价值。作为学校管理者，应更加注重理论学习，在提高自身工作能力的基础上，将中学教育教学管理提高到一个新的水平。
关键词
中学教学管理；创新策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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