题名
以德育人 以史为鉴——浅谈德育在初中历史教学中的渗透
DOI
10.12721/ccn.2024.158026
作者
陈彩云
作者单位
重庆市第三十七中学校
摘要
在初中历史教学中渗透德育教育，对于学生的全面发展具有重要意义。本文通过探讨初中历史教学中德育渗透的意义，包括培养学生的爱国精神、形成良好道德、端正理想信念以及建立思辨思维等方面，进而提出具体的渗透策略。这些策略涵盖深度挖掘教材、丰富展现形式、结合现实世界以及开展实践活动等方面，旨在将德育教育有机地融入到历史教学中，促进学生的道德素养和综合素质的全面提升。
关键词
初中历史；德育教育；爱国精神；思辨思维
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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