题名
职业教育视域下历史学科对学生核心素养的提升探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157305
作者
石维娇
作者单位
河北省保定市保定太行技工学校，071000
摘要
本文旨在探讨职业教育背景下，历史学科教学如何促进学生核心素养的提升。文章首先分析了核心素养的概念及其在职业教育中的重要性，接着探讨了历史学科教学的特点及其在培养学生核心素养方面的独特作用，最后提出了具体的教学策略和方法，以期为职业教育中的历史教学提供参考。
关键词
职业教育；历史学科；核心素养；教学策略
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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