题名
核心素养培养与小学英语阅读教学对策
DOI
10.12721/ccn.2023.158688
作者
杨舒
作者单位
北京市第十八中学附属实验小学，100070
摘要
随着现代化教育教学改革的不断推进，学生核心素养的培养已成为各教育阶段需要重点执行的教育任务。在小学阶段的英语阅读教学中，教师在传授学生基本的英语知识基础上，还应着重培养学生的语言感知力、语言应用力、思维应变力和情感体验力等核心素养。因此，本文结合笔者教学经验，分析了小学英语阅读教学的重要性，并提出了培养小学英语阅读核心素养的教学方法。
关键词
小学英语；阅读教学；核心素养
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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