题名
初中历史教学中大单元教学的运用
DOI
10.12721/ccn.2023.157075
作者
宋益清
作者单位
福建省莆田市城厢区教师进修学校
摘要
本文主要是探讨在初中历史教学中如何运用大单元教学的问题。笔者在正文中着重从教材内单元、学科内整合单元和跨学科单元三个方面论述了初中历史大单元教学的三种形式，又从唯物史观的指引问题、大单元教学与其他主题教学的关系问题、和对大单元的理解问题等方面阐述了大单元教学中应注意的问题。最后指出大单元教学在初中历史教学中的运用有利于提升学生的历史核心素养能力。
关键词
大单元教学；教材整合；唯物史观；核心素养
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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