题名
双减背景下初中英语课堂高效教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.158689
作者
彭柳叶
作者单位
泸州老窖天府中学，646000
摘要
在“双减”的大环境下，英语课堂教学的要求越来越高，教师要建设有效的课堂，提高教学质量，必须改变观念，不断提升专业能力，做好每一节课的准备。在小组活动中，教师应注重教学和学习的全过程；通过拉近师生关系，营造一个融洽、轻松的气氛，使学生能更好地进行学习，从而达到提高教学效果的目的。根据目前初中英语教学的实际情况，提出了相应的教学对策
关键词
“双减”；高效课堂；初中英语
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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