题名
利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157077
作者
江雪
作者单位
重庆市合川中学
摘要
初中阶段面向学生组织各学科教学实践工作，既要把握学科规律，分析学生特征，与此同时也要优化教育教学方式，在课堂教学中始终凸显学生主体地位，使学生在自主探究知识的过程中搭建完善的知识框架，并掌握学科本质。初中物理教学要讲究方式方法，而实验作为化抽象为形象的重要方式，物理教师要重视实验教学，也要优化教学组织方法，利用综合实践活动开展物理实验教学，可丰富课堂内容，也借助于综合性的活动，使学生认识到物理知识的实用性，增强学生学习积极性，激发学生学习主动性。本文主要探究了利用综合实践活动，拓展初中物理实验教学的方法。
关键词
综合实践活动；初中物理；实验教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
数学与物理
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