题名
智慧课堂下的初中历史教学初探
DOI
10.12721/ccn.2023.157107
作者
赵泉冰
作者单位
四川省达州市第一中学，635000
摘要
《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求课堂应以學生为主体，并要充分考虑学生学习和认识历史的特点，教学中提倡学生自主探究的学习活动，强调学生在教学中的主体性。智慧课堂借助技术上的优势，可以在课前精准分析学情，课中创设情境开展自主探究和及时准确反馈学习成效，课后可以精准推送资源实现个性化学习辅导，对于学生学科素养和学习质量的提升效果显著。
关键词
课程标准；智慧课堂；核心素养；精准教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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