题名
初中历史教学中学生学习兴趣的培养路径
DOI
10.12721/ccn.2023.157112
作者
骆冬梅
作者单位
山东省济南市济阳区第十中学，251400
摘要
学生学习兴趣的培养在初中历史教学中具有重要意义。历史不仅是一门学科，更是一段记忆中的故事，是我们理解过去、认识现在，并为未来做出决策的重要素材。然而，在初中历史教学中，许多学生对于抽象的历史概念和事件可能会感到无趣或困惑，很难激发出学习的兴趣。因此，如何培养学生对历史的兴趣成为了教师面临的重要任务。培养学生的历史学习兴趣不仅可以提高他们的学业表现，更重要的是能够使他们对历史有深入的理解和思考，增强他们的批判性思维能力和历史思维能力。这将促使他们成为有思想、有责任感的公民，有能力参与社会发展和文化传播。
关键词
初中历史；学习兴趣；培养路径
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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