题名
核心素养下小学英语听力教学的有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158716
作者
陈春
作者单位
陕西省宝鸡市凤翔区陈村镇上营小学，721405
摘要
英语课程的实践性很强，对学生的应用能力要求较高。听力是英语课程中的重要内容，能够锻炼学生的英语听说能力，考查学生的英语基础知识掌握水平，对促进学生英语语言能力的全面提升具有现实意义。学科教师在开展小学英语教学过程当中，应当注重培养学生的听力能力。采用有效的教学形式引导学生开展听力训练活动，让学生在有效的训练环节当中不断的提升，对英语的掌握程度。为了更好的培养学生，提升对英语听力的水平，教师应当不断创新英语教学的方法，为学生提供更加有趣的教学活动。
关键词
小学英语；听力教学；有效策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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