题名
初中物理实验与信息技术融合教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157005
作者
罗先平
作者单位
江西省赣州市信丰县第四中学，341600
摘要
当前，信息技术飞速发展，初中物理教育面临着新的挑战和机遇。传统教学模式难以满足学生多元化的学习需求，对培养实践能力和科技素养的要求也日益提高。因此，迫切需要一种创新的教学方法，以更好地激发学生的学科兴趣。初中物理实验与信息技术融合教学作为一种前沿教学模式，为学生提供更丰富、实践性的学科体验。本文介绍初中物理实验与信息技术融合教学的意义，并提出初中物理实验与信息技术融合教学策略。
关键词
初中；物理实验；信息技术；融合教学；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
数学与物理
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