题名
如何开展初中历史大单元教学
DOI
10.12721/ccn.2024.157029
作者
郭俊丽
作者单位
洪洞县新城学校，041000
摘要
大单元教学是在新课程标准理念指导下，针对具体的课程内容而提出的一种教学策略，它强调以课程内容为核心，打破传统教学的线性结构，将具体的知识内容按照一定的逻辑关系进行有机整合，使其形成一个完整、连贯的知识体系。大单元教学强调知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三位一体，有利于提高学生学习历史的兴趣和积极性，培养学生的历史学科素养。
关键词
初中；历史；大单元教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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