题名
高中物理有效教学实践探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157038
作者
徐荣声
作者单位
临翔区第一中学，677000
摘要
高中物理作为一门自然科学的重要学科，它不仅传授了关于自然界基本规律的知识，而且培养了学生的逻辑思维、实验技能和问题解决能力。在快速变化的教育环境中，如何实施有效的物理教学，提高学生的学习效率和兴趣，成为了每位物理教师面临的挑战。
关键词
高中物理；有效教学；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
数学与物理
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