题名
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157041
作者
​裴兆杰
作者单位
​福建师范大学平潭附属中学，福建平潭，350400
摘要
历史作为一门记载人类以往活动和文明进程的科学，对它的教学不能仅囿于知识的传统传授。在教育理念不断更新的背景下，教育工作者也渐渐重视生活化教学理念。强调知识结合日常生活实际的生活化教学思路，让学生从自己熟悉的生活场景出发去感知，理解并运用知识。对高中历史教学来说，生活化教学理念的提出，意味着历史已不是对遥远往事的抽象讲述，它已经成为一个贴近现实生活，富有生命力的思想宝库。通过生活化教学可以使学生在寻求历史与现实联系的过程中强化历史意识、发展历史思维、进而塑造正确的历史观、价值观。
关键词
生活化教学理念；高中历史；应用研究
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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