题名
浅谈微课在小学英语教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2023.158746
作者
程妮明
作者单位
重庆市酉阳县钟多街道中心小学校，409800
摘要
短小精悍是微课主要的优势，这也是其备受教师青睐的重要原因之一。微课中唯美的画面、流畅的声音和绚丽的色彩能够为英语课堂教学带来生机，活跃课堂学习氛围，促进学生的思维发展。教师在课前设计优质的微课，能调节教学节奏，填补课堂留白，突破重难点，提高教学效率，从而构建更具有效性的小学英语课堂，为小学英语课堂添彩。
关键词
小学英语；微课；教学策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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