题名
高中历史教学中信息技术的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157064
作者
​唐开江
作者单位
钟祥市实验中学，431900
摘要
在高中历史课堂上使用信息技术，能够调动学生的学习热情，并促进他们提升学习积极性。采用信息化的教育方法，可以向学生提供大量的历史资料，从而增强他们对历史的理解和分析能力，并启发他们的探索思维。这样，就能培养学生的历史核心素养，并提升他们的综合能力。
关键词
高中历史；信息技术；应用策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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