题名
初中历史教学中社会主义核心价值观的渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157104
作者
郝晓媛
作者单位
​石家庄市华源实验学校，050000
摘要
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，在初中历史教学中渗透社会主义核心价值观具有重要意义。本文通过分析初中历史教学与社会主义核心价值观的关系，探讨了在初中历史教学中渗透社会主义核心价值观的具体策略，旨在为提高初中历史教学质量，培养学生正确的价值观提供有益参考。
关键词
初中历史教学；社会主义核心价值观；渗透策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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