题名
新时代背景下中学历史教师专业素养培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157109
作者
陈会兰
作者单位
江西省石城中学，342700
摘要
随着新时代的发展，对中学历史教师专业素养提出了更高要求。培养中学历史教师专业素养，应注重提升史学理论水平，加强对历史知识的深度理解与更新。同时，提高教学技能，创新教学方法，如运用多媒体技术增强课堂趣味性。鼓励教师开展教育科研，以研促教。此外，强化师德师风建设，增强教师的责任感与使命感。通过这些策略，提升中学历史教师专业素养，为学生提供更优质的历史教育。
关键词
中学历史；教师专业素养；培养策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
打印
