题名
初中英语口语交际教学的创新措施
DOI
10.12721/ccn.2024.158797
作者
郭少永
作者单位
山西省长治市黎城县第三中学校，047600
摘要
口语交际是全面培养核心素养的有效途径之一，基于对核心素养内容的了解，实施口语交际教学活动，有利于学生良好品格的形成以及关键能力的发展，使学生对英语知识的理解更加深刻。教师必须深刻认识英语口语交际教学的价值，正视英语口语交际教学，采取提升口语交际教学效果的策略，确保英语口语交际教学顺利开展，确保学生英语听说读写综合能力的提升。基于此，本文将针对初中英语口语交际教学的创新措施进行分析和探究。
关键词
初中英语；口语交际；创新措施
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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