题名
全纳教育理念下特殊学校形体教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157078
作者
石敏
作者单位
遵义市特殊教育学校，563000
摘要
全纳教育是一种新的教育理念，尊重每一个学生个体，反对分类和歧视。对于特殊学生来说，他们和正常孩子有一些区别，更需要被平等的爱护和对待。形体教育是教育的重要组成部分，对特殊学生来说可以帮助他们康复有一定的帮助，本文就全纳教育理念下，如何在特殊学校开展形体教学提出一些思路，帮助特殊学生更好的完成形体教学。
关键词
全纳理念；特殊学校；形体教学
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
打印
