题名
新课标背景下的初中物理实验教学优化策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157053
作者
李林
作者单位
云南省临沧市云县民族中学，云南临沧， 675800
摘要
新课标背景下，初中物理实验教学的重要性不言而喻，不仅有助于学生直观理解物理概念，还能培养学生的实践能力和创新思维。本文探讨了初中物理实验教学的优化策略，包括增强学生实验主动性、创设实验教学情境、教师规范演示实验以及立足实际展开实验教学等。旨在提升实验教学质量，助力学生全面发展。
关键词
新课标；初中物理；实验教学；优化策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
数学与物理
打印
