题名
基于学科核心素养培养的高中信息技术教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157325
作者
宋栋华
作者单位
阜宁县陈集中学，224400
摘要
目前的高中信息技术课程教学还存在教学理念滞后、教学方式单一、学生机械学习等问题，致使学生难以理解甚至产生厌烦的学习兴趣。因此有必要基于核心素养来推进高中信息技术课堂教学的开展实施，以实现既定的教学任务与目标。所以高中信息技术教师需要明确课程改革的核心任务，采用全新的教学模式，让学生在主动学习当中，体会学习的意义，形成基本创新能力的、实践能力以及信息技术核心素养。鉴于此，本文结合实践经验，首先分析基于核心素养开展高中信息技术课堂教学的意义，进而阐述具体的教学策略和方法。
关键词
核心素养；高中信息技术；课堂教学
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
信息通讯
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