题名
“互联网+”背景下的小学语文三年级教学创新策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157086
作者
余霖岚
作者单位
景德镇市陶阳学校 333000
摘要
互联网已成为一种日常生活方式渗透到社会的每个角落，小学校园也不例外。基于智能化校园建设，语文学校教师团结协作，积极探索，充分发挥“互联网+”的优势，将互联网与语文小学课堂教学有机衔接，丰富小学语文三年级教学内容，提高学生学习兴趣和学习效率。
关键词
“互联网+”；小学语文课堂教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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