题名
小学英语中融入故事绘本教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.158836
作者
何青云
作者单位
延长县第三小学
摘要
利用故事绘本能够极大地激发小学生对英语学习的热情，并有助于提高英语教学的整体质量。基于对小学英语与故事绘本价值的深入分析，本文提出了如何将小学英语与故事绘本相结合的策略。希望为我国小学英语的教学发展提供一定的帮助。
关键词
小学英语；故事绘本；教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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