题名
课堂教学过程中的师德问题研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157131
作者
韩珉
作者单位
河北省石家庄市平山县杨家桥乡康庄小学，河北石家庄，050400
摘要
教育大计，教师为本。有好的教师，才能有好的教育。”高素质专业化的小学教师队伍是保障学生健康发展的前提。随着国家各项政策和法规的陆续出台，对于小学教师专业素养的基本要求越来越明确。小学教师的学历进一步提升，小学生将受到更多的优质教育。在小学教师增长的前提之下，相应问题也亟待解决，如何科学有效提高小学教师师德教育刻不容缓。
关键词
小学教育；师德师风；课堂教学
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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