题名
初中学生物理核心素养培养的方法
DOI
10.12721/ccn.2024.157080
作者
赵彦军
作者单位
陕西省西乡县隆基中学，723508
摘要
在课程标准的新要求下，物理教学致力于发展学生的核心素养。这一过程中，教师扮演着至关重要的组织和引导角色。他们需摒弃传统教学的束缚，勇于创新，通过多样化的教学手段激发学生的探索欲和求知欲。深入挖掘学生的内在潜力，鼓励他们主动思考、积极实践，从而在物理学习中获得更深层次的理解和体验。
关键词
初中物理；课堂教学；核心素养；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
数学与物理
打印
