题名
高中英语读写结合教学实践探究-以外研版《英语》必修一Unit6 writing a summary为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157108
作者
王倩
作者单位
北京师范大学良乡附属中，102488
摘要
在当前的读写结合教学中，高中英语老师也面临着将读写部分进行充分融合的新挑战。阅读与写作本就是一个整体，对于传统英语教学中，习惯将它们设置成独立的课型，进行单层次教学。本文从高中英语读写结合教学的特点出发，结合教学实例，从确定主题意义、设计读写活动、练习学生生活创设读写情境，最终生成学生写作小作品，探讨了如何基于主题意义探究有效开展高中英语读写结合教学。
关键词
读写教学；主题意义；主题探究
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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