题名
核心素养背景下的高中地理教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157008
作者
曾昭辉
作者单位
江西省金溪县第一中学，344800
摘要
在高中地理教学中，教师不能只是让学生获取知识，还应加强对学生地理核心素养的培养。核心素养的引领下，高中地理教师要树立新的教学观念，以培养学生的地理学科核心素养为宗旨，创造性地开展深度教学。
关键词
核心素养； 高中地理；深度教学
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
地球与环境
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