题名
践行英语活动观，构建课堂教学新生态
DOI
10.12721/ccn.2024.158882
作者
赵路晓
作者单位
三门峡市外国语小学，472000
摘要
在当今教育领域，课堂教学生态中的英语活动观正逐渐成为主流教学理念。这种以学生为中心的教学模式，通过多样化和互动性强的活动，激发学生学习英语的热情，促进其语言能力的全面发展。本文将概述英语活动观的核心理念，探讨其在课堂教学中的重要性，并提出具体的运用策略，以期为英语教学提供有益的参考和指导。
关键词
英语活动观；教学新生态；课堂构建
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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