题名
高中物理教学的改进策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157109
作者
罗志勇
作者单位
广东省东江博雅学校，516123
摘要
物理是高中阶段的一门重点科目，它对于培养学生的基本物理观念、发展学生的思维与探究能力、使学生具备科学的态度与责任感，都具有很大的促进作用。受传统教育观念的影响，高中物理学科侧重于书本教育，擅长搞题海战术，虽然能够有效提高学生的物理成绩，但是不利于学生实践能力与创新能力的培育。基于此，作为高中物理教师，需要及时更新自己的教育理念，革新教学方法，以提高课堂教学的实效性。
关键词
高中物理；课堂教学；改进策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
数学与物理
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