题名
初中物理实验教学中培养学生创新思维能力的途径
DOI
10.12721/ccn.2024.157108
作者
王雅倩
作者单位
新疆生产建设兵团第四师可克达拉市金山实验学校，新疆，835900
摘要
本文旨在探讨初中物理实验教学中培养学生创新思维能力的有效途径。通过对当前初中物理实验教学现状的深入分析，本文提出了一系列创新的教学方法和策略，包括引入前沿科技、设计开放性实验、采用探究式学习和鼓励合作学习等。同时，本文还强调了完善实验教学评价体系的重要性，提出了建立多元化评价体系和强调过程性评价的建议。这些措施旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的科学探究能力和创新思维能力，为他们的全面发展奠定坚实基础。
关键词
初中物理；实验教学；创新思维能力；教学方法；评价体系
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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