题名
初中英语课堂中合作与探究学习模式的构建策略
DOI
10.12721/ccn.2024.158907
作者
李金红
作者单位
江西省赣州市宁都县第八中学，342800
摘要
合作与探究学习模式在初中英语课堂中的重要性不言而喻，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的团队合作能力和批判性思维能力。本文探讨了构建初中英语课堂合作与探究学习模式的相关策略：分组合作学习、项目式学习和探究式阅读。旨在帮助学生于互动与合作中深化对英语知识的理解，进而提升语言运用能力，为英语学习奠定坚实基础。
关键词
初中英语；课堂；合作与探究；学习模式；构建策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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