题名
初中地理信息化教学与学生的长期发展
DOI
10.12721/ccn.2021.157083
作者
何永进
作者单位
广东省肇庆市怀集县第一中学，526400
摘要
现如今在新课标教育体制的持续倡导与实践下，逐步改变了传统教学意识形态与教育模式，实现了在技术引用、整合资源等方面的信息化升级，进一步提高了学生综合素养。本文以初中地理信息化教学与学生发展为论点，采用道理与举例论证的方式进行讨论并得出结论，初中地理信息化教学与学生能力提升息息相关，也是地理教学创新改革所经历的必然选择。为此应当在教学目标、课程计划、教育实践、整合地理信息资源等方面采取措施，力争为推进提高初中生地理学习成果打开新的途径。
关键词
初中地理；信息化教学；学生发展；创新改革
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
地球与环境
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