题名
小学道德与法治课培育社会主义核心价值观途径研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157016
作者
陈玲玲
作者单位
普宁市流沙北街道南园小学，515300
摘要
道德与法治课程是小学课程学习的重要内容之一，对于学生各方面综合素质的培养和人生目标的选择具有重要意义，教师在进行道德与法治课程教学时，一定要正确认识到道德与法治教学的重要性，提高教学效率，促进学生综合素养的提高。本文对小学道德与法治教学进行了简要分析，仅供参考。
关键词
道德与法治；自主探讨；角色扮演；社会核心价值观
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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