题名
新课程改革、新高考改革背景下高中地理育人价值的理论探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157011
作者
申利杰
作者单位
河北省沙河市第一中学，054100
摘要
在高中地理课堂中贯穿德育教育，首先要求教师树立“德育思想”教学理念，并依据学生自身的发展状况及年龄等特点，深入探究教学内容，从而发掘适宜学生的德育教育信息，培养学生的德育思想。在进行地理教学时，教师要及时挖掘教材中的德育教育内容，并在课堂中对学生进行教育。地理作为一门重要的基础课程，在地理课程中渗透德育教育内容十分重要。在高中地理课程中高效渗透德育，需要教师在教学设计和教学过程中潜移默化地对学生进行德育教育，从而构建高中地理新课堂。
关键词
育人价值；德育教育；高中地理
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
地球与环境
打印
