题名
从OBE教育理念谈校院两级教学质量监督与保障体系的闭环管理
DOI
10.12721/ccn.2024.157113
作者
孙交通
作者单位
长江师范学院材料科学与工程学院，重庆，408100
摘要
教学质量监督与保障体系的作用就是督促和帮助教师重视教学并提升自身的教学能力，进而激发学生的学习动机和兴趣，改善学习效果，提高教学质量。如何评价教师的教学水平和所授课程的教学质量必然少不了普遍认可的衡量标准。本文从工程教育专业认证遵循的学生中心、产出导向和持续改进的OBE教育理念出发，结合本校的实际情况，针对大多数高校在教学质量监督与保障过程中存在的问题进行剖析，对完善校院两级教学质量监督与保障体系提出一些切实可行的建议。
关键词
教学质量监督与保障；OBE教育理念；闭环管理
刊名
交通技术研究
ISSN
3079-0115
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
工程技术
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