题名
高中语文教学中提高学生文学鉴赏能力的措施
DOI
10.12721/ccn.2022.157145
作者
黄永旺
作者单位
贺州第一高级中学 广西壮族自治区 542899
摘要
随着教育制度的不断改革，注重培养学生的文学鉴赏能力成为了教育工作者的共识。高中阶段学生的年龄和心理都达到了很好的发展阶段，而语文知识注重培养学生的语言表达能力。在语文课堂教学中，尤其是针对文学鉴赏这一方面，提高文学鉴赏能力，可以不断的增强学生的言语表达能力，提高感性思维，建立与人沟通的能力，为学生进行学习提供有力保障。
关键词
高中语文；文学鉴赏；培养措施
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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