题名
核心素养下的初中地理教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157103
作者
陈丽萍
作者单位
玉林市福绵区樟木镇第一初级中学，537000
摘要
核心素养的培养是在为学生的各项能力培养打基础，可以为学生的全方面发展提供保障。而不同学科有着不同的核心素养，所以教师需要基于不同学科开展不同核心素养教学。核心素养的培养是新课改要求，部分教师在传统教学观念的影响下，并未形成这一意识，导致学生的核心素养无法得到真正培养，教学改革也无法真正落实。因此，从问题、策略两个方面入手，阐述了在核心素养背景下开展初中地理教学的策略探究。
关键词
核心素养；初中地理；教学策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
地球与环境
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