题名
浅谈核心素养下高中地理课堂教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157105
作者
夏艳
作者单位
吉林省松原市前郭县蒙古族中学，138000
摘要
新课改不断推行的背景下，高中地理教学应该以培养学生学习地理核心素养为前提，更新教育理念，探究新的教学方法，创新教学策略，提高课堂学习的质量，培养学生的地理综合学习能力。
关键词
高中地理；核心素养；课堂教学；策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
地球与环境
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