题名
浅析高中地理教学中培养核心素养的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157114
作者
张见苍
作者单位
云南省昆明市黄冈中学昆明分校，650203
摘要
随着新课程改革的不断深入，可以发现我国教育工作者越来越重视学生的全面发展，对此地理这门学科的教学要求逐渐提升。从本质上来说，高中地理这门学科实际上具有较强的综合性，同时还与我们的日常生活息息相关。由此可以看出，提高高中地理教学有效性不仅对学生的学习成绩提升有好处，对于学生日常的生活也具有积极作用。
关键词
高中地理教学；核心素养；有效策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
地球与环境
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