题名
高中地理教学中地理实践力的培养策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157116
作者
蔡志冰
作者单位
福建省永安市第九中学，366016
摘要
在新课程理念中明确规定高中地理教育要着眼于培育学生的核心素质，在高考试题中注重于考查学生的地理等实际能力。老师要在具体的教学环节中适时总结学生复习反馈信息，并深入考察学生的复习动态，以便于科学合理确定高中地理教育目标和任务，并合理设定高中地理教育方法，为学生的深化发展、提升认知能力提供了坚实基础。
关键词
中学地理；地理实践力；战略分析
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
地球与环境
打印